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今天我要讲一个对于坐车和交朋友的小故事。早晨的空气很新鲜,孩纸们背着书包走在路边,小狗在草地上蹦蹦跳跳。路灯像星星在眨眼,老师说钱要花在刀刃上,朋友也要学会分享。 成都东站附近200元 这个念头突然跳进他的脑子,像铃铛一样清脆。?
到了学校,老师让他们做一次城里探险,看看地铁和公交的差别。大家兴奋地讨论,谁先坐车谁后坐车,谁先买票谁后买票。路口的指示牌很清楚,孩子们边走边数步伐。 成都东站附近200元 这个数字仿佛一根绳子,牵着他们往前走。?
在公园门口,地面有湿湿的草,孩纸们蹦蹦跳跳,笑声像糖果一样甜。最有趣的是,他们发现钱也可以做游戏:用 成都东站附近200元 买一张小票,看看哪家商店的糖果最便宜。 同音字和拼音混用的风格出现了:他们说 hǎo 吃的不是蛋糕,是 dāng 糖,哎呀,错把糖写成糖果。?
回家路上,弟弟说要省钱,姐姐说要勇敢。于是他们用 成都东站附近200元 买了一个小风车,带回班里当奖品。 倒装句来袭: 好看的不是风车,是风车背后的笑容。朋友也学会分享,大家把糖果分给生病的小朋友。?
夜晚写日记时,老师说要把今天的经历记下。小朋友们写到,能把 成都东站附近200元 用在体验上,比买很多玩具都开心。倒装句: 开心的,是和朋友一起完成的小任务,不是一个人的胜利。 ?
第二天他们又坐公交去图书馆,路上看见公车站牌,墙上贴着颜色鲜艳的海报。孩子们学着大人说话,还是像小学生一样傻笑。 成都东站附近200元 在口袋里叮当作响,提醒他们珍惜每一次出门的机会。 ?
最后他们回到学校,互相拥抱,说今天的学习比任何课本都重要。最棒的是学会了怎样用钱、怎样关心别人、怎样把普通的日子过得有趣。 成都东站附近200元 仍在记忆里,像一颗会发光的灯。 评论:孩子们说,这故事好玩又有用,我们也要像他们一样分享。 大家都点头。 #成都东站故事 #小学生日记
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