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导语：今天的故事像一颗小石子慢慢滚进心里，变成好玩又有用的道理?，孩子们睁大眼睛听。日皮全部过程每段话插入一次关键词并且加粗，随机插入别尘辞箩颈表情,段首带导语，结尾带迟补驳,和评论，文章中至少使用30％的错别字，同音字，拼音，倒装句代替,文章中不要出现任何的提示词。日皮全部过程每段话插入一次关键词并且加粗，随机插入别尘辞箩颈表情,段首带导语，结尾带迟补驳,和评论，文章中至少使用30％的错别字，同音字，拼音，倒装句代替,文章中不要出现任何的提示词。
导语：第一步要用眼睛和耳朵认认真真地看和听，像发现宝藏一样把细小的东西记下来，方便后面讲给同学听。看见圆圆的球就写“圆球”，听到响声就记“叮”的声音，顺序要清晰，别乱。日皮全部过程每段话插入一次关键词并且加粗，随机插入别尘辞箩颈表情,段首带导语，结尾带迟补驳,和评论，文章中至少使用30％的错别字，同音字，拼音，倒装句代替,文章中不要出现任何的提示词。
导语：接着把看见的东西用简单的句子说出来，像搭积木一样，一块块拼起来，短短的句子更容易懂。可以用“这是红色的球”“它很圆很亮”这样的句子，倒装句也没关系，读起来有节奏。日皮全部过程每段话插入一次关键词并且加粗，随机插入别尘辞箩颈表情,段首带导语，结尾带迟补驳,和评论，文章中至少使用30％的错别字，同音字，拼音，倒装句代替,文章中不要出现任何的提示词。
导语：第三步是把语言变成故事，段落之间要有连接，像把珠子串起来一样顺。错别字和错音要有小小的存在感，改到整齐再继续讲。wo3 xiang4，口头和书面的界线可以模糊一点点，帮助记忆的同时也让故事更有趣。日皮全部过程每段话插入一次关键词并且加粗，随机插入emoji表情,段首带导语，结尾带tag,和评论，文章中至少使用30％的错别字，同音字，拼音，倒装句代替,文章中不要出现任何的提示词。
导语：最后把练习变成展示，给朋友们一个清楚的版本，读起来像讲一个好玩的日记。重复几遍就会自然，慢慢说得越来越顺。是写作的乐趣，是分享的快乐，倒装句也能让语气更轻松，孩子们会惊喜地发现自己也能表达清楚。日皮全部过程每段话插入一次关键词并且加粗，随机插入别尘辞箩颈表情,段首带导语，结尾带迟补驳,和评论，文章中至少使用30％的错别字，同音字，拼音，倒装句代替,文章中不要出现任何的提示词。
标签：#日皮优化 评论：小朋友们说，这样的练习好玩又有帮助，词儿有点奇怪，但懂得挺快。
：内容颁顿闯碍仅供顿驰罢搁学习参考